Hoje, o Arts Council acolhe calorosamente a publicação de um relatório histórico que mostra o impacto, alcance e influência do Creative Schools Programme. O Creative Schools é liderado pelo Arts Council em parceria com o Department of Education, o Department of Tourism, Culture, Arts, Gaeltacht, Sport and Media e Creative Ireland.
Creative Schools foi introduzido em uma seleção de escolas primárias e pós-primárias irlandesas em 2018. O relatório da Dra. Regina Murphy e do Dr. Eemer Eivers (Dublin City University) apresenta uma avaliação dos primeiros quatro anos (2018-2022) da iniciativa e fornece informações sobre as experiências de crianças e jovens, professores, educadores, profissionais das artes e artistas. Até o momento, 971 escolas, quase um quarto de todas as escolas do país (~24%), participaram do programa.
Os participantes em escolas e centros, incluindo crianças, estudantes, professores, diretores, coordenadores de escolas criativas e seus associados criativos de apoio, foram extremamente positivos em suas atitudes gerais em relação ao programa e em seus relatos de experiência. 99% das escolas participantes disseram que recomendariam o programa a outras escolas.
Escolas de todos os condados da Irlanda participaram do programa e todos os tipos de escola, incluindo 27 Youthreach Centres, foram bem representados. O programa Creative Schools priorizou com sucesso a participação de DEIS Schools, pequenas escolas rurais, escolas especiais, escolas de ensino médio de língua irlandesa e Youthreach centres em resposta às descobertas provisórias deste relatório. Notavelmente, mais de 35% de todas as escolas especiais em todo o país e quase 30% de todas as escolas DEIS participaram do programa.
Em muitos casos, mudanças na forma como os alunos percebem seu lugar na escola, bem como melhorias na face física da escola (por exemplo, uma instalação de arte ou um jardim coprojetado pelos alunos), podem ser diretamente atribuídas ao programa. O relatório também destaca que a iniciativa Creative Schools tem sido bem-sucedida em promover e infundir criatividade nas escolas e chamar a atenção para a crescente importância da criatividade na educação. Dentro de cada escola, crianças e jovens se envolveram em diálogos sobre criatividade, foram ouvidos, levados a sério e tiveram suas ideias colocadas em prática.
Creative Schools abriu uma gama muito ampla de experiências para estudantes e alunos, e cada escola participante teve uma jornada única. A ampla variedade de atividades realizadas pelas escolas durante seu envolvimento no Creative Schools incluiu circo, arquitetura, patrimônio, música, comédia, literatura, codificação, artes tradicionais, ciência, horticultura, cinema, design, artesanato, drama, artes visuais e dança.
Os pesquisadores Dr. Murphy e Dr. Eivers concluem:
“A iniciativa geral das Escolas Criativas transformou uma gama muito ampla de escolas irlandesas no cenário educacional irlandês mais do que qualquer outra iniciativa até então, colocando os alunos de cada condado no centro do processo, valorizando e validando suas perspectivas e experiências, colaborando significativamente com eles enquanto mudava o foco da educação artística em particular de uma prática participativa centrada na criança para uma prática participativa liderada pela criança.”
Maureen Kennelly, diretora do Arts Council, disse sobre o relatório:
“Estamos muito felizes em receber este relatório do Dr. Murphy e do Dr. Eivers. Desde sua criação em 2018, o Arts Council tem liderado as Escolas Criativas e este relatório captura os impactos que vimos em tantas escolas durante esse tempo. Ao colocar os jovens no centro da tomada de decisões, conseguimos dar suporte às escolas para abraçar totalmente as possibilidades criativas dentro de sua comunidade e localidade. Uma das grandes alegrias do programa é assistir à jornada das Escolas Criativas de cada escola ou centro Youthreach se desenrolar de uma forma única. As transformações que o relatório destaca demonstram como nós, do Arts Council, estamos cumprindo nosso compromisso de planejar e prover para crianças e jovens na Irlanda.”
Catherine Martin TD, Ministra do Turismo, Cultura, Artes, Gaeltacht, Esporte e Mídia, disse:
“Creative Schools, um programa-chave sob o Creative Youth Plan, tem se fortalecido cada vez mais desde 2018, particularmente em seu alcance às escolas e àquelas sob o programa DEIS, em ambientes alternativos e escolas especiais. Este relatório destaca os impactos positivos que o Creative Schools teve nos alunos e suas comunidades escolares. Continuarei a apoiar a incorporação da criatividade na vida das crianças e dos jovens, incluindo sua educação.”
A Ministra da Educação, Norma Foley TD, acrescentou:
“Eu acolho com satisfação o relatório Creative Schools da DCU, que destaca o sucesso do programa em colocar as artes e a criatividade no centro da educação. Ele deu aos alunos a oportunidade de desenvolver projetos criativos em seus próprios terrenos escolares, participar de workshops e apresentações e visitar galerias, teatros, locais históricos, cinemas, museus, bibliotecas e centros de artes locais. As recomendações deste relatório contribuirão muito para o desenvolvimento posterior do plano atual para o programa, Creative Schools and Creative Youth 2023-2027.”
Dois alunos do sexto ano do Mungret Community College, Limerick que participaram do programa Escolas Criativas também deram suas opiniões sobre sua experiência.
Aaroh Jain: “Acho que o Creative Schools teve um impacto profundo em mim, porque foi uma chance de exercer autonomia em nossa escola, uma plataforma para ver se poderíamos dar vida às nossas próprias ideias.”
Eve Adedirann: “As Escolas Criativas são uma ótima maneira de explorar interesses que você talvez nunca tenha pensado ter.”
Relatórios disponíveis online:
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